发展历程
2014年6月，设立“教师教学发展中心”。
2016年7月，更名为“教师发展中心”。
2019年6月，通过广东省教育厅组织的省级教师教学发展中心建设检查验收。
2020年5月，设立师资处，与教师发展中心合署办公。
2023年9月，教师发展中心与人事处合署办公。
功能定位
教师发展中心是我校教师专业发展的专设教学辅助机构，立足我校人才培养目标，面向全体教师，以教育教学工作为基础，着力提升教师教育教学能力和整体教学水平，兼顾教师专业能力全面提升。
教师发展中心具有教师培养、教师评价、教师发展研究等三个方面的职能。教师培养是核心，中心的各项工作任务均以教师的发展为目标；教师评价是关键，对教师成长取得的成效进行评价，为教师发展提供动力源泉；教师发展研究是基础，深入进行教师发展研究，对教师发展工作作出经验总结和理论概括，有效促进教师培养、教师评价工作的开展。
主要任务
☆搭建学习平台：为教师不断学习提升提供充足的学习资源。
☆搭建交流平台：促进教师开展教学交流，分享成功经验与先进的教学模式。
☆搭建教师职业发展平台：通过“访问学者”、“千百十人才工程”、“学历提升”等人才项目，提升教师的学术水平和工程实践能力。
☆构建系统科学的培训体系：帮助教师不断掌握教育教学的新理念、新知识、新方法、新技术。
☆构建科学的人才评价体系：对教师的学术技术水平和专业能力进行评价。
